Informazioni sintetiche

(richiedi il progetto completa - info@cspartiterapie.it)

 

Destinatari: bambini dai 0 a 4 anni

Periodo: tra i 10 e 20 incontri

 

Premessa

"Educare i bambini non significa farli uscire dallo stato di vuoto musicale in cui si suppone essi si trovino, per portarli a un determinato livello di competenza, al contrario significa  sviluppare una attività ludica già presente in loro perché esiste in ogni bambino una tendenza e noi in definitiva la rispettiamo, la rispettiamo e la incoraggiamo." (Francoise Delalande).

Questo il senso profondo del Progetto “Musicali si nasce”: guidare ciascun bambino nel percorso di apprendimento di linguaggi espressivi (nel nostro caso quello musicale ed espressivo) ricalcando la naturalezza e spontaneità di apprendimento della propria lingua madre,  assecondando l’unicità di ogni bambino sin dalla nascita, creando  ricchezza di occasioni e di stimoli per insegnargli a esprimere potenzialità già presenti in lui in quella fase della vita (da 0 a 5 anni in questo caso) più densa di capacità di sviluppare competenze e conoscenze.

 

 

Obiettivi

La proposta mira a due obiettivi fondamentali: guidare i bambini nello sviluppo di una parte della propria educazione globale in forma adeguata alla loro progressiva evoluzione psico-fisiologica (il linguaggio musicale diventa mezzo spontaneo di espressione e comunicazione), e, considerando l'inadeguatezza delle metodologie "accademiche" in sede di formazione istituzionale, mettere in grado gli insegnanti di applicare le tecniche metodologiche primarie nel loro ambito di attività, fornendo loro non tanto modelli didattici pronti per l'uso ma esperienze da rielaborare e fare proprie.